小　贞

 

她觉得她的母亲只是为了尽母亲的责任才教导她，根本就不爱她。

 

 

 

文／秋　虹

 

 

 

那是一个初春。站在我面前的，是一位历经风霜的长瘦中年妇女，和身边一位白皙可爱的小女孩。这位母亲气极败坏地告诉我，她的女儿二年前从中国来，但是无论她用任何方法，都不能使她念英文。她要找一个家庭教师来指导她的孩子学习英文。我瞧了瞧这孩子，圆圆的脸像八月十五的月亮，脸蛋白里透着粉红，乌溜溜的大眼透着一股灵气，嘴角上挂着顽皮的微笑，静听着她的母亲诉说她的不是。一看就是一个聪慧的孩子。我告诉这位忧心的母亲，她的孩子很聪明，不需要家教，但是我愿意与她做个朋友。就这样，我开始时常去探望我的小朋友──小贞。

小贞来自中国西北大草原。她不但多才多艺，且富有想像力。她十岁开始阅读世界文学名著，特别喜爱优美的词句。我于是想到了一个启发她对英文兴趣的方法。我用英文美术字体写了二首英文短诗，赠送给小贞。这与众不同的礼物，使她非常感动，从此开启了她进入另一种语言世界内，我们之间的友谊亦自此滋长。

我逐渐地了解了小贞的生活。她四岁时，母亲就离开了她，远赴美国求学。他在祖父母的呵护下，像一个小公主，无忧无虑地成长。她热爱大草原，最喜欢去大草原上的湖边观看、追逐那群在湖面游来游去的天鹅。她十二岁来到国外与母亲团聚。她的母亲立刻开始用严厉的方法来管教她，但却毫无效果，只是得到小贞的抗拒和怨恨。小贞又是一个早熟的孩子，她找不到了解她的同年朋友。不论在学校或公共场合，小贞总是独来独往，或孤伶伶地坐在角落里默默不语。在教会，她也无法溶入十几岁孩子们的活动。

但在我面前，小贞却判若二人。她蹦跳活泼地像只小兔子。她很有幽默感，时常令我捧腹大笑。凡事只要我稍微提示一下，小贞便立刻认真地去做，她牢记我说的每一句话。教导小贞，对我来说，真是既轻松又愉快。小贞的母亲不断地询问我，到底用了什么方法使小贞如此听话，我也百思不解。

后来我终于找到了答案。有一天，小贞忧戚地告诉我，她觉得她的母亲只是为了尽母亲的责任才教导她，根本就不爱她。我虽认识她不久，因为我完全接受她，她从我身上感受到爱，所以她愿意听我的话。看哪，爱竟是如此之奇妙！爱能使一个顽固异常的人变得温顺听话，心中有喜乐。数月后，我离开了这个城市。那时，小贞已经一礼拜阅读二本英文书，每天读圣经，做灵修笔记了。

这件事引发我思考“爱”的问题。小贞的事告诉我，当我们与他人的关系建立在“爱”的基础上时，这关系才会有意义和价值。其实，我们与上帝的关系又何尝不是呢？我回想起自己信主的经过。那年我还是个读初中的孩子，来到美国求学。当我第一次听到十字架的救恩时，我的心立即感受到一种从未有过的悸动。神如此深爱世人，为了拯救世人脱离罪的捆绑，神自己道成肉身，来到世上，将人应得的惩罚全归到自己的身上，将自己献上当做赎罪祭，受尽凌辱和钉十字架的痛苦。这种令人不可思议的爱令我深深感动。神通过十字架向世人彰显了他的大能和无比的慈爱。我立即相信并接受了神的救恩。二十多年后的今天，每当我听到十字架的福音，我的心依然感受到像当初一样的震撼。

圣经中说：“如今常存的有信，有望，有爱，其中最大的是爱。”（《林前》13:13）是神对我的爱，建立了我对神的“信心”和对天国的“盼望”。没有这种爱的关系，信心和盼望只沦于神学理论了。爱是一切的根基──不仅是人与人之间，也是人与神之间──这就是小贞，这位来自西北大草原的女孩，令我深刻体会到的。

 

 

作者现住纽约州，从事癌症病  理研究。